大学教育ひとひら(授業改革へのチャレンジ)
2013年6月13日木曜日
ゼミ授業をどう活性化するか(5)詰まったらきいてくる
今週のゼミの授業、何組かの学生が、聞いてくる。「詰まってしまったのです」これからどうしたらいいか、わからなくなったと。こういう時は教師の出番だ。
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